НИКО –2015
 
НИКО: вопросы и ответы
С какими целями проводятся исследования?
Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в
Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
 
 
 
Какие исследования проводятся?
Кто является участниками исследований?
Каковы процедуры исследований?
Каково содержание исследований по математике в 5-7 классах?
Как используются результаты исследований?
Как применяются модели и материалы проекта?
Кто является федеральными координаторами программы?
 
 
 
В рамках НИКО предусмотрено проведение в 2014-2015 гг. мониторинговых исследований:
 
 
 
·    качества математического образования в 5-7 классах (28 октября 2014 г.);
 
·    качества начального образования (14 апреля 2015 г.);
 
·    качества образования в области информационных технологий в 8-9 классах
(октябрь 2015 г.).
 
Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций (в среднем около 15 образовательных организаций, далее - ОО) от каждого участвующего в исследованиях субъекта Российской Федерации). Выборка составляется федеральными координаторами. В случае несогласия субъекта участвовать в исследовании координаторы предлагают замену. В каждом ОО  участвует вся параллель выбранных классов.
 
Процедуры включают проведение диагностической работы и анкетирования. Просьба к службам по контролю и надзору помочь с обеспечением условий для получения объективных результатов (отправка наблюдателей, видеонаблюдение).
 
Анализ состояния математического образования, в том числе, с учетом принятия Концепции развития математического образования в РФ, а также введения двухуровневой модели ЕГЭ.
 
Результаты исследований могут быть использованы ОО, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития.
 
Не предусмотрено использование результатов указанных исследований для оценки деятельности ОО, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
 
Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования будет проводиться ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.